为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面推动《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（简称《纲要》）实施，3月13日下午，智能交通与工程学院组织全体教师开展专题学习，会议由学院党委书记刘向阳主持。
刘向阳带头领学，强调了党的二十届三中全会对新时代新征程全面深化改革的重大意义，全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确了改革总目标，为教育领域改革提供宏观指导。
刘向阳指出，2024年召开的全国教育大会，是新时代教育发展的重要里程碑。习近平总书记强调建设中国特色社会主义教育强国，需强化思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为教育工作指明了方向。
刘向阳对《纲要》进行了详细解读。《纲要》不仅确定“到2035年建成教育强国”的建设目标，提出了教育“三大属性”和构建“八大体系”，统筹教育、科技、人才的协同发展等重要发展战略，为学院的未来发展，提供了行动指南。
会议研讨环节，与会教师根据学习内容，结合学院的学科建设、科研攻关、人才培养等工作，就如何推动学院各项工作高质量发展进行热烈讨论与交流。
刘向阳强调，《纲要》以战略高度为全体教师指明发展方向，希望全体教师要做到以下几点：一要以《纲要》为行动纲领，深入践行“以德为先、铸魂育人”的教育理念，将国家战略部署转化为教学一线生动实践；二要凝聚育人合力，发扬“同心同德、协调协作”的团队精神，持续奋进，将《纲要》精神实质转化为教育教学创新实践，为交通强国建设输送高素质专业人才；三要坚守立德树人根本任务，构建“三全育人”新格局，将思想政治教育深度融入人才培养全过程，瞄准交通强国、海洋强国等国家战略需求，深化产教融合机制创新与数智化教学改革。
通过此次学习，教师政治站位与战略视野得到双重提升。学院将重点推进三方面建设：一是深化教育教学改革，构建高质量人才培养体系；二是依托《纲要》“数智赋能”战略导向，开拓智能交通等专业建设新领域，探索“信息技术+交通基建”的深度融合模式；三是建立行业需求动态响应机制，通过创新人才培养模式，打造适应新时代交通事业发展的高素质人才队伍。
未来，学院将持续强化理论武装与实践创新的良性互动，引导教师既做国家战略的践行者，又当教育改革的排头兵，为实现教育强国目标贡献交通教育力量，奋力谱写中国式现代化进程中的育人新篇章。
初审：智能交通与工程学院黄 晗
复审：智能交通与工程学院余 沛
审定：智能交通与工程学院刘向阳
