为全面落实党的教育方针，落实学校党委从严治党、从严治校、从严治教、从严治学的要求，适应本科教育的新形势、新任务、新要求，营造良好校风、学风，促进我院学生德智体美劳全面发展，结合学院实际情况和专业特点，制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务和中心环节，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，以学风建设为主题，科学统筹、强化教育、严格管理、注重引导、优质服务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
以制度为保障，以学生为主体，以教师为主导，教育引导全院学生严明学习纪律，端正学习态度，引导学生明确学习目标，做好学业规划，激发学生学习内驱力；以榜样为示范，以活动为载体，营造互帮互学、积极向上、奋发进取的良好氛围，培养优良学风；努力推进全员、全过程、全方位育人格局，构建以管理促学风、以教风领学风、以服务带学风、以榜样树学风、以活动育学风、以考风正学风“六位一体”的学风建设体系，提高教学质量和人才培养质量，促进学生全面发展。
三、具体措施
（一）以管理促学风
1.强化规章制度学习。学院将组织学生学习《学生手册》、《学籍管理规定》、《本科教学合格评估手册》等相关内容，通过学习日常管理有关规定，加强法治教育、纪律教育和诚信教育，养成良好的学习习惯，激发积极进取的意识，帮助和引导学生认识大学学习的特点，正确认识“回归常识”，就是把主要精力用到学习上来，明确学习目标，做好职业规划，求真学问、练真本领。
2.落实学生管理队伍工作制度。根据学校、学院教学和管理相关要求，完善并落实好以下制度：
（1）随堂听课制度。按照《广州航海学院听课巡课管理规定》相关要求，落实好听课制度，辅导员(中队长)、班主任每周对自己所带班级学生随机听课2次以上（需填写广州航海学院巡课记录表），了解学生上课出勤率、课堂表现等相关情况。在随堂听课的基础上，对本班级学生上课纪律情况进行汇总，查找课堂上学生出现不良表现的原因，同时积极与任课教师沟通，寻求解决措施。
（2）与任课老师联系制度。辅导员(中队长)积极与本班级主要课任课教师联系，对抄袭作业、迟到、早退、旷课的学生进行及时跟进，并做好学生的思想教育和引导工作。
（3）与家长联系制度。辅导员(中队长)建立家长沟通渠道，与家长保持联络，积极发挥家庭和社会的协同教育管理作用。特别是对学业有问题的学生要及时与家沟通，做好相关记录。
（4）进宿舍制度。学院副书记、辅导员(中队长)、班主任定期深入学生宿舍，了解学生动态，解决实际问题，加强对学生的文明、卫生、安全教育与管理。副书记每周至少两次到宿舍走访检查，辅导员每天到宿舍走访检查。
（5）学生座谈会制度。学院每月组织开展一次学生座谈会，参加座谈成员一般应包括：学院党委副书记、辅导员、学生代表，可根据情况扩大参与范围，及时了解学生对学校教育、管理、服务、学习等方面的意见和建议。
（6）学生主题会议制度。辅导员(中队长)坚持每周组织开展一次学生主题会议，加强学生思想教育，及时了解学生思想动态，对违纪学生及时开展教育引导。
3.强化检查督查，包括以下几个方面：
（1）课堂纪律检查。学院要加大课堂纪律检查力度，检查结果定期进行通报，并教育学生按时上课，认真听讲，课前手机收集入袋，课堂上不玩手机、不打瞌睡，不从事与课堂学习无关的事情。
（2）文明风尚督查。学院安排人员常态化开展文明督查，重点监督带早餐或零食进教室、公共场所吸烟、着装形象以及乘坐五类车等行为规范。
（3）晚就寝检查。学院将切实落实晚值班制度，学院值班人员加强学生晚就寝的检查，充分利用校园门禁系统加大对学生晚归或未归情况的检查力度，及时查明情况，加强教育管理，引导学生合理安排休息时间，集中精力到学习中去。
（二）以教风领学风
1.发挥课任教师正面引导作用。学院任课教师要加强课程思政，自觉主动把学生思想政治教育融入专业课程，以求实的工作态度、严谨的工作作风来熏陶学生。帮助学生树立学习目标，端正学习态度，从思想深层次明确学习目标，做好学习计划和职业规划，树立正确的人生观、价值观。
2.发挥课任教师知识引路人作用。根据学生不同特点、不同层次，采取多种方式，因材施教，分类教学指导，深入浅出，激发学生学习热情，培养学生学习的积极性和主动性。
3.不断创新课程内容、改进授课方式，积极营造良好的学习氛围。要建立完善有助于促进学生自主学习、互助学习的授课模式和课程体系，通过改革教学方法和教学内容，调动学生学习的积极性，有效地掌握知识和技能。
（三）以服务带学风
全院教职工要树立“全员育人”的理念，坚持以学生为中心，坚持服务为上，要根据各自工作职责，深入实际，深入“教、学、做”一线了解学生的需求，解决学生的实际困难，努力做到主动热情，细致周到，不断提高服务水平。
1.困难帮扶。重点关注家庭经济贫困生、学习后进生、心理问题生等特殊群体。完善家庭经济困难学生资助体系，做好学生资助工作，帮助学生解决实际困难，教育引导学生自强不息；通过分类指导和朋辈帮扶形式，帮助学习后进生找原因、正态度、定目标、鼓士气，激发学生学习的内在动力，调动他们学习积极性和主动性；思政课教师、辅导员重点关注有心理问题的学生，通过开展有效的心理疏导工作，帮助他们树立健康的人格心理。
2.学业辅导。充分挖掘优秀教学资源，学院根据实际组建学业辅导团队，以与学生面对面交流的方式，开展专业学习辅导、考研指导、职业规划咨询、创新创业引导等活动，帮助学生解决学习和发展中的实际问题。对学业上有特殊困难的学生，要开展“一对一”精准帮扶指导，实施与学业困难学生谈话交流制度，辅导员(中队长)同时做好教育引导，帮助学生找准问题，激发他们的学习兴趣和内在动力，明确学习目标，制定学习计划，提升学业水平。
3.发挥专业班主任作用。专业班主任负责本班学生的专业方面的辅导，对学生中存在的专业问题及时进行引导，植入专业思政教育。必要时联系专业任课教师及时解决专业技术问题。
（四）以榜样树学风
1.组织开展评优评奖活动。学院将开展文明班级评选活动，把“班风正、学风好、纪律严、荣誉多、班和谐”作为文明班级评选的重要条件。认真做好学生综合测评工作，开展各级各类奖助学金和学生先进集体和优秀个人评选工作，培育和树立学风建设先进典型，积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习风气，激发学生崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
2.组织先进事迹宣讲会。组织开展国家奖学金获奖学生事迹、大学生年度人物获奖学生事迹、三好学生标兵事迹、省市级以上三好学生等先进典型宣讲会，先进人物座谈会等。通过学校、院网站，易班，微信公众号等多媒体平台和校内宣传栏等渠道广泛宣传先进事迹，充分发挥学生中先进典型的示范、辐射和引领作用，营造“争学习先锋，创优良学风”的良好氛围。
3.组织开展学习经验交流活动。学院组织开展形式多样的学习经验交流活动，主动帮助解决学生在学风建设中存在的困惑与问题，切实增强学风建设举措的针对性、实效性。
4.发挥党员和学生骨干带头作用。学院将组织开展学生党员和学生干部主题会议，就如何发挥学生党员和学生骨干在学习上的模范带头作用，促进学风建设进行讨论，并制定具体可行的实施方案，使学生党员、学生骨干以自己的实际行动带动广大同学树立优良学风。
5.每学期一次组织开展“优秀校友返校宣讲”活动。邀请企业校友、考研成功的校友、参加西部特招计划服务基层的校友等优秀校友代表返校，与在校学生面对面互动，以优秀校友的先进事迹帮助学校消除对就业前景的困惑，激发学生深入学习、积极进取的信心和决心。
（五）以活动育学风
1.坚持思想引领。组织开展思想教育活动，抓好学风建设动员会、主题班会、主题团会等，引导学生明确学习目的，端正学习态度。
2.弘扬“勤学 善思 厚德 求新”的校训精神。学院将“感悟校训”活动作为学风建设和学生思想政治教育的一项常规活动，激励学生爱学校、爱专业、勤学习、善思考、重品德、敢创新的意识，奋发成才。
3.创新载体建设。抓好考证、考级、考研、创新创业培训指导等活动，引导学生提高学习质量，增强学习效果，提高学生适应社会及就业创业竞争能力。
4.立足文化育人。组织开展高雅文化进校园活动，培育学生高尚的道德情操，培养学生积极上进的思想境界；抓好职业生涯规划大赛、“挑战杯”创新创业竞赛、“互联网+”创新创业大赛等，以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改、以赛育人，激发学生学习驱动力，提升学生实践动手能力和创新创业能力，促进良好学风建设。
5.狠抓宿舍文化建设。学院将把学生宿舍作为学风建设的主阵地之一，将宿舍学风建设作为文明宿舍评比的重要内容，以优良学风进宿舍为主题，大力开展学生宿舍学风创建活动和宿舍文化活动，在学生宿舍区形成凝聚力强、导向性好、正能量足的文化氛围。
（六）以考风正学风
1.强化考风考纪教育。以考风考纪教育为重点，做好诚信教育、纪律教育和警示教育，学院将把诚信教育作为一项常规化工作来抓，提高对诚信教育工作的认识，严格要求，制定措施，引导学生诚信做人、诚信交往、诚信考试，杜绝有悖校规校纪、有悖大学生形象的言行。每次期末及其他考试前，学院将召开学生考试动员大会，开展考风考纪教育，要做到正面宣传教育、制度教育与反面警示教育相结合，积极培育良好的考风，不断降低考试违纪率，杜绝替考等严重违纪行为的发生，同时要加强考试监考、巡考，严肃考场纪律，用风清气正的考风促进良好学风的形成。
2.弘扬学术道德，抵制学术不端。号召学生遵守学习纪律，倡导学术诚信，精华学术风气。加强学生学术不端行为的查处力度，毕业论文或毕业设计剽窃、抄袭他人研究成果。采取多种方式，引导学生养成力戒浮躁、潜心治学、严谨求实的学术精神,自觉抵制不良学术风气，杜绝学术不端行为，做到作业、实验报告不抄袭，学年论文、毕业论文、毕业设计不作假，以实际行动为学风建设做贡献。
四、活动要求
（一）精心组织，务求实效
学风建设是一项长期性系统工程，需要全员参与、协同推进。学院高度重视学风建设各项活动的开展，特制定本学院学风建设实施方案，并积极探索行之有效的方法,通过多种途径，扎实推进学风建设，力求创特色，出实效。
（二）广泛宣传，营造氛围
学院将组织召开多层次的学风建设动员大会，及时将学风建设活动的安排和要求传达到全院师生。要求任课教师切实履行职责，加强课堂纪律管理,加强学业规划指导；组织辅导员(中队长)深入班级加强教育引导。同时充分利用展板、橱窗、网络等多种载体，加强活动的宣传，营造浓郁的氛围。学院将召开学风建设动员大会和学风建设主题班会等，宣传学风建设的重要性，增强学生的学习意识并制定班级学风建设文明公约。
（三）认真总结，巩固成果
年中，学院组织召开学风建设小结会，对本院学风建设情况进行阶段性小结；每年底，学院组织一次年度总结会。学院学生管理负责领导要做好学风建设阶段性总结，及时发现并整改问题。通过总结，固化学风建设中的有效做法，逐步形成长效机制，促使学风建设常态化、制度化。